A. KETUA PROGRAM STUDI : Dr. Mutiarani, M.Pd.

B. VISI KEILMUAN

Menghasilkan lulusan sebagai calon pendidik dan praktisi di bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang memiliki keterampilan pembelajaran Bahasa Inggris berbasis Outcome Based Education (OBE) terintegrasi dengan nilai-nilai Al Islam dan Kemuhammadiyahan dan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).

C. TUJUAN

1. Menghasilkan lulusan sebagai calon pendidik dan praktisi di bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang memiliki kemampuan pada aspek pengetahuan dan keterampilan pembelajaran bahasa Inggris pada tingkat pendidikan dasar dan menengah berbasis nilai-nilai Al Islam dan Kemuhammadiyahan.
2. Menghasilkan lulusan sebagai calon pendidik dan praktisi di bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang memiliki kemampuan merancang, mengaplikasikan dan mengevaluasi pembelajaran bahasa Inggris berkelanjutan secara inovatif, kolaboratif dan efektif.
3. Menghasilkan lulusan sebagai calon pendidik dan praktisi di bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang mampu melakukan penelitian pemula di bidang pembelajaran bahasa inggris.
4. Menghasilkan lulusan sebagai calon pendidik dan praktisi di bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang mampu merancang dan mengembangkan media pembelajaran bahasa berbasis konkret dan digital.

D. STRATEGI

E. CAPAIAN PEMBELAJARAN

1. Mahir berbahasa Inggris lisan dan tulisan setara tingkat Post-intermediatedalam konteks keseharian/umum, akademis, dan profesional (sesuai bidang pekerjaan).
2. Mahir berbahasa Inggris lisan dan tulisan di bidaqng profesi tertentu (English for specific purposes) pada tingkat intermediate.
3. Mampu mengadaptasi/budaya yang positif dari masyarakat pemakai bahasa Inggris ke dalam budaya bahasa ibu.
4. Mampu melaksanakan tata-kelola yang mencakup perencanaan, penerapan, pengelolaan, pengevaluasian, dan perbaikan proses pembelajaran Bahasa Inggris sebagai bahasa asing sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik serta pemangku kepentingan sesuai standar proses dan standar mutu.
5. Mampu menerapkan metode dan proses belajar dan pembelajaran Bahasa Inggris untuk bidang khusus (English for specific purposes).
6. Mampu menentukan dan menggunakan metode penelitian yang tepat dalam penyelesaian masalah pembelajaran bahasa.
7. Mampu merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi sumberdaya yang ada untuk mengoptimalkan penyelenggaraan administrasi dan supervisi kelas dan sekolah, atau institusi lain di bidang pendidikan bahasa yang menjadi tanggung jawabnya.
8. Mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan mutu pembelajaran Bahasa Inggris untuk menemukan alternatif pemecahan masalah, atau untuk pengambilan keputusan.
9. Mampu melakukan pendampingan terhadap siswa dalam mengikuti proses pembelajaran bahasa Inggris.
10. Mampu menggunakan teknologi informasi dan komunikasi yang relevan untuk peningkatan mutu pendidikan dan pembelajaran bahasa Inggris.
11. Menguasai konsep-konsep atau teori kebahasaan bahasa Inggris umum (general English).
12. Menguasai konsep-konsep atau teori kebahasaan bahasa Inggris di bidang tertentu (English for specific purpose ).
13. Menguasai konsep teoretis dan penegtahuan dasar tentang kesastraan umum dan kesasatraan Inggris.
14. Menguasai prinsip-prinsip Pedagogi, Psikologi Perkembangan dan Psikolog Pendidikan.
15. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi IPTEK di bidang pembelajaran bahasa Inggris.
16. Memiliki kemampuan kerja mandiri maupun tim secara bermutu dan terukur.
17. Mampu melakukan penelitian ilmiah (riset) di bidang pendidikan dan pembelajaran, khsusnya di bidang pembelajaran bahasa Inggris dan menuliskan hasilnya dalam bentuk laporan (karya ilmiah) serta mengunggahnya ke jurnal atau ke website suatu perguruan tinggi.
18. Memiliki jiwa kewirausahaan (interpreunership) di bidang pendidikan, khususnya di bidang atau yang berkaitan dengan pembelajaran bahasa Inggris.
19. Mampu mengembangkan, memupuk dan memelihara jaringan kerja sama dengan kolega, stake-holders, dan masyarakat di luar lembaga tempat bekerja.
20. Memiliki pemahaman nilai-nilai pendidikan dan pengajaran sesuai Al Qur’an, al Hadits dan prinsip-prinisp kemanusiaan universal.
21. Mampu mengaplikasikan nilai-nilai yang terkandung dalam al Qur’an dan al Hadits dalam bidang pekerjaan yang ditekuni.
22. Mampu membawa diri dan menjadi panutan bagi orang lain sesuai dengan landasan-landasan yang tertuang dalam al qur’an dan al hadits pada bidangnya.

F. PROFIL LULUSAN

Setiap lulusan prodi Pendidikan Bahasa Inggris mampu menjadi Professional English Teacher, Translators/Interpreters, Tour Guide and Coordinators, Instructional ICT Designers, Editors, Performers in ELT dan Content Creator.

G. KOMPETENSI PENDUKUNG LULUSAN

Untuk mendukung kompetensi utama lulusan, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FIP UMJ memasukkan berbagai mata kuliah kependidikan, kemuhammadiyahan dan Bahasa Indonesia sebagai kompetensi pendukung lulusan.

Mata kuliah kependidikan meliputi; Landasan Ilmu Pendidikan, Profesi Pendidikan, dan Psikologi Pendidikan. Mata kuliah kemuhammadiyahan meliputi; Pendidikan Agama, Bahasa Arab (Alquran), Aqidah, Ibadah/Akhlak, Muamalah, Kemuhammadiyahan, ddan Kependidikan Islam.

H. KOMPETENSI PENDUKUNG LAINNYA / PILIHAN LULUSAN

Kompetensi lain Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris diwujudkan dalam kelompok Mata Kuliah berkarya, dengan kompetensi mengembangkan keterampilan dibidang pendidikan dan pengajaran dan kewirausahaan. Seperti mata kuliah/kompetensi dibawah ini:

• Translation/Interpreter
• Guiding and Tourism
• Blended Learning
• Business English
• Tour Guide
• Content Creator

Mata kuliah tersebut diatas merupakan bagian dari mata kuliah pilihan yang masing-masing berbobot 2 SKS.

I. DOSEN TETAP

1. Dr. Mutiarani, M.Pd.
2. Dr. Muhamad Sofian Hadi, S.S., M.Pd.
3. Aswir, M.Pd.
4. Lidiyatul Izzah, M.Pd.
5. Pipit Novita, P.hD.
6. Zaitun, M.Pd.

J. KURIKULUM PRODI

K. SURAT KETERANGAN AKREDITASI BAN PT

TAHUN 2016 – 2021 SERTIFIKAT AKREDITASI – B  [unduh]

TAHUN 2022 (PERPANJANGAN) – B  [unduh]

TAHUN 2023 – 2028 SERTIFIKAT AKREDITASI – BAIK SEKALI  [unduh]